8-го маÑ�Ñ�а в Ñ�Ñ�Ñ�Ñ�кой Ñ�коле PУÐ�PÐ�Ð� пÑ�оÑ�Ñ�л Ñ�Ñ�Ñ�енник, поÑ�вÑ�Ñ�Ñ�ннÑ�й пÑ�азднованиÑ� Ð�аÑ�лениÑ�Ñ� и Ð�еждÑ�наÑ�одного Ð�енÑ�кого Ð�нÑ�. Ð�еÑ�иÑ�ки, одеÑ�Ñ�е в Ñ�Ñ�Ñ�Ñ�кие наÑ�однÑ�е коÑ�Ñ�Ñ�мÑ�, пели, Ñ�анÑ�евали и Ñ� Ñ�адоÑ�Ñ�Ñ�Ñ� Ñ�Ñ�аÑ�Ñ�вовали в веÑ�елÑ�Ñ� игÑ�аÑ� и конкÑ�Ñ�Ñ�аÑ�, оÑ�ганизованнÑ�Ñ� длÑ� ниÑ� Ñ�Ñ�иÑ�елÑ�ми.  Ð�е оÑ�Ñ�алиÑ�Ñ� в Ñ�Ñ�оÑ�оне и гоÑ�Ñ�и, коÑ�оÑ�Ñ�е Ñ�оже пÑ�инимали акÑ�ивное Ñ�Ñ�аÑ�Ñ�ие как в конкÑ�Ñ�Ñ�аÑ�, Ñ�ак и в пеÑ�енно-Ñ�анÑ�евалÑ�нÑ�Ñ� вÑ�Ñ�Ñ�Ñ�п-лениÑ�Ñ�. Ð�аждÑ�й номеÑ� пÑ�аздниÑ�ного конÑ�еÑ�Ñ�а бÑ�л поÑ�вÑ�Ñ�Ñ�н одномÑ� из дней маÑ�лениÑ�ной недели: Ð�Ñ�Ñ�Ñ�еÑ�е, Ð�акомкам, ТÑ�Ñ�инÑ�м Ð�еÑ�еÑ�кам... Ð�ина Ð�инаева, главнÑ�й Ñ�ежиÑ�Ñ�еÑ� и поÑ�Ñ�ановÑ�ик вÑ�еÑ� Ñ�колÑ�нÑ�Ñ� пÑ�аздников, вÑ�Ñ�Ñ�Ñ�пала в Ñ�оли ведÑ�Ñ�ей, заÑ�ажаÑ� пÑ�аздниÑ�ной Ñ�неÑ�гией и взÑ�оÑ�лÑ�Ñ�, и деÑ�ей. Ð�Ñ�Ñ�алÑ�нÑ�е Ñ�Ñ�иÑ�елÑ�, Ñ�ледÑ�Ñ� еÑ� пÑ�имеÑ�Ñ�, помогали найÑ�и малÑ�Ñ�ам Ñ�воÑ� меÑ�Ñ�о на импÑ�овизиÑ�ованной Ñ�Ñ�ене, а Ñ�акже Ñ� Ñ�нÑ�Ñ�зиазмом Ñ�Ñ�аÑ�Ñ�вовали в Ñ�Ñ�Ñ�еннике.

PодиÑ�ели пÑ�инеÑ�ли к Ñ�аепиÑ�иÑ� множеÑ�Ñ�во пÑ�Ñ�ников, баÑ�анок и, конеÑ�но же, блинов - Ñ� наÑ�инками и без, Ñ� ваÑ�енÑ�ем и Ñ�гÑ�Ñ�енкой  Ñ�гоÑ�ениÑ� Ñ�ваÑ�ило вÑ�ем!

Ð�оÑ� Ñ�ак, дÑ�Ñ�жно, веÑ�ело и по-домаÑ�немÑ�, Ñ�Ñ�Ñ�Ñ�каÑ� Ñ�кола PУÐ�PÐ�Ð� оÑ�меÑ�аеÑ� Ñ�Ñ�Ñ�Ñ�кие пÑ�аздники. Ð�едÑ� Ñ�Ñ�аÑ�Ñ�ливÑ�е Ñ�лÑ�бки на деÑ�Ñ�киÑ� лиÑ�аÑ� - Ñ�Ñ�о длÑ� наÑ� вÑ�Ñ�е вÑ�Ñ�киÑ� нагÑ�ад! 

Фо�огале�е�